无论什么阶段,面对孩子的教育问题,家长们的焦虑一直存在。而“双减”政策落地以来,一些家长的主要焦虑点在于认为“双减”后孩子学习主动性情况变化不大,“考试减少后如何把握孩子学习情况”,“家庭教育中如何引导孩子提高学习效率”等问题上。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。希望广大家长认真研读《家庭教育促进法》,明确自己的家庭教育主体责任。一些父母家庭教育主体责任意识不强,对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在,有的家长以简单粗暴的方式对孩子进行所谓的教育。更让人痛心的是,在我们身边不时会发生因监护缺失、家庭教育缺位导致未成年人受到伤害的极端事件。无安全则无教育,保护学生身心健康与安全是家庭教育的首要任务。

家长可以带孩子去朋友家做客,或者让其他小朋友来家里玩,让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时,他也会想去上学。
孩子家长应该多了解一下孩子的身心状况,看是否是因为孩子在学校被欺负,所以害怕上学,或者有厌学的情绪,家长最好了解一下孩子的心理状况和在学校的处境。看看是不是周围人物关系、学校环境导致的心理原因。
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