如果不是那次在医院碰见大光和巧姑,她还不知道自己闹了一场乌龙。当她悲喜交加时,医生告诉她已经怀孕。骆玉珠打消再见陈江河的心思,从此安心做王大山的妻子,等待着即将出世的孩子。人生中是会有很多意外和不可控的事情,骆玉珠跟陈江河因为陈金水在中间作梗,生生断了二人的缘分。骆玉珠没有沉迷于往事不能自拔,她很快结婚,把自己从那段感情中抽离出来。一心一意跟王大山过日子。这样的骆玉珠是有魄力的,当她知道一段感情已经不可能再维系时,她有挥剑斩情丝的勇气,不拖泥带水,既不伤人,更不让自己受伤。
当然,家长在面对不确定性时并不是无能为力的,如果家长在某些方面主动和自觉作为,是完全可以降低教育风险的,比如注重从小培养孩子的良好品格和习惯等。另外,正是在抵御各种教育风险的过程中,家长不断提升自身爱的能力和教育能力。从这一意义上来说,家庭教育中的风险、问题或困境反而是家长胜任力的“滋育场”“实践地”。
有些家长常常会在孩子的问题上方寸大乱,尤其是孩子上学以后,许多家长为了孩子甚至对老师“溜须拍马”毫无底线。
1.一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期,家长要克服焦虑、攀比心理,以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍,(推荐阅读的绘本有:《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的校》《小魔怪要上学》等),通过亲子模拟上学场景游戏,帮助孩子逐渐进入小学生的角色,指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
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