光想让家长给他请假,连上假期,就能够都在家多歇几天。作为一名初三学生,不肯去学校上学。时不时的就让家长帮她给老师打电话请假,不是说肚子疼,就是说胃疼。因为孩子之前得过胃病,吓的妈妈也不知道孩子是真疼,还是假疼!就急匆匆地带着孩子去医院看病。

“我同学很早就有了孩子,面对孩子的成长问题,她哭过,求助过,无济于事,后来她在家庭教育指导师的帮助下,对孩子的教育越来越自信,也越来越顺利。在一起聊天时她常常会分享收获,整个人的状态好很多,这让我对家庭教育升起很多兴趣和好感。”

经常见到很多家长送孩子上学时目光久久不愿离去,这对于孩子来说很容易激起他们的“被保护欲”,关于带娃成长经常有人吐槽“有娘在无事哭三场”,其实并非母亲的存在容易让孩子脆弱易哭,而是妈妈的怀抱有着温暖的安全感、他们可以在这里找到精神慰藉,如果经常鼓励孩子“你可以”、“我相信你”,这些对孩子的动手、及探究能力都大有帮助。
学校要以成长导向取代升学导向,关注孩子在学校作为一个人的全面发展,以建设孩子的幸福人生为我们所有工作的基本出发点。我们培训老师的时候,也要求我们的老师要从尊重出发,以爱护为基础,以引领为手段,以成全为目的。
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