51岁女保姆,爱上有儿子的单身汉,为他照顾孩子2年。如今,男孩过了上学的年龄,孩子的父亲不出现,母亲早已过世,外婆也无能为力。2个女儿已成家立业,女保姆坚持做保洁员,要养大这个不是亲生的男孩。
从上面例子可以看出,有一些客观因素,也有一些非客观因素存在,首先大家需要明白,孩子有语言发育迟缓的原因多种多样,这里面包括母亲在怀孕期间的是否出现出血、用药、早产等原因。而孩子出生后得语言环境营造也有关系,过多的电子产品使用挤压了孩子语言锻炼时间,家长太忙,疏于和孩子交流,让孩子缺少真正的锻炼时间。
在孩子的教育上,自己算得上是比较稳重的家长了,可看到这样富有暗示和鼓吹的言语,仍然免不了有一丝教育的焦虑:不让上高中的孩子参加校外补课,究竟正确吗?
孩子虽然不上学,却照常回去参加考试,成绩还是稳居前几位。儿子就在班上炫耀:你们整天死读书,看我,不上学一样碾压你们。结果遭到老师批评,回家又遭家长一顿训。
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