一般不上学的孩子,都是对自己要求比较高优秀的孩子,他们的“挫败感”比较强,所以大家要珍惜不上学的孩子,孩子都是好孩子,只是因为家长不会教育,不会沟通,一般都是家长自己先有问题。她就是怕父母失望,才紧急“叫停了”学习这件事,别问她那么多不上学的原因,她现在初一,给她弄个小学三年级的数学一对一,或者弄个二年级,让她能唤起对这个学科的自信就行,这都是需要尝试着跟孩子的沟通。
中国政法未成年人事务治理与法律研究基地副主任、家庭教育立法专家顾问苑宁宁告诉中国妇女报全媒体记者,家庭教育促进法考虑我国广大家庭在家庭教育理念、能力方面普遍不足,明确父母或其他监护人家庭教育的职责,规定了不履行职责的不利后果,更重要的是,从公共服务供给的角度,搭建线上线下相结合的家庭教育服务指导体系,帮助未成年人父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。因此,法律名称增加了“促进”二字。
现在的孩子在学习方面也可以借助手机等电子设备,但是因为他们自制能力比较差,不能良好控制自己的行为,所以总是容易沉迷于手机和网络中,因此家长应限制学生使用电子产品的时间。
疫情期间,不管是孩子还是家长,都会出现恐惧、焦虑的情绪。作为家长,要为孩子营造一个轻松、愉悦的家庭氛围。在家中,要学会做孩子的倾听者,多和孩子聊天,倾听他们内心深处的声音,并通过运动、读书、绘画等亲子活动,帮助孩子缓解焦虑的情绪。
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