孩子不上学是征兆,不是问题,是父母检测过往管教方式的契机,因此,相比逼着孩子去上学,更为妥当的是,找出过往导致孩子厌学的错误管教行为,及时踢出、止损。

家长也不要太过于注重分数,分数永远只是形式和手段,它并不能证明孩子真正学到了多少知识、一个孩子的品格如何、与才能如何和衡量孩子聪明与否的唯一标准。过于看重分数,只会损伤了孩子的自尊心,让孩子产生委屈的心理,给孩子施加压力,造成孩子心理上的恶性循环,久而久之,会让孩子自暴自弃,造成厌学。

请大家在孩子精心准备的日记本给孩子写下祝福、赞美和期待的留言,晚上回来后和孩子一起分享和分析,引导孩子说出自己关于上学和学习的真实感受。
家庭教育指导师课程以孙景祥老师独立研发的“五位一体”家庭教育课程体系为知识支撑,涵盖婴幼儿、小学、中学家长等各方面家庭教育知识。通过培训,使学员拥有集中授课、个别指导、组织活动、解决家校矛盾等能力。能够开展家庭教育讲座、利用简单的技术处理个案、可以开展家庭教育相关活动等。
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