按照道理,孩子失学,老师应该第一时间和家长取得联系,动员孩子复学。但是,对于这个孩子,学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学,而是他去上学,被拒绝,直接给了他一个“被失学”的处理。

要陪伴。从空间和心灵上陪伴孩子是家庭教育最好的方法,有父母陪伴的孩子的生活和没有父母陪伴的孩子的生活完全不一样。父母跟孩子共读共写共同生活,建立起共同的语言?、共同的密码、共同的价值、共同的愿望,这种陪伴是相互影响的过程,是父母向孩子学习的过程,也是父母跟孩子建立终身联系的机会。

感谢李益群老师带来的精彩分享。当孩子说“我不想去上学”,这是一个让家长很崩溃的瞬间。家长可能会很焦虑,到处找原因。有时候问孩子,孩子要么不做声,逼急了就直接回嘴:我就是不想去!听到孩子这么说,家长往往束手无措。遇到这样的情况,家长不妨先把焦虑放一放,看一看,孩子发生了什么?
主办方表示,“双减”之后,在规范培训市场的同时,也给家庭教育提出了更高的要求;如何通过家庭教育用好“双减”之后的时间、空间,真正帮助孩子德智体美劳全面发展,是家长面临的重任、难点。
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