各校要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长营造温馨的家庭氛围,倾听孩子的心声,关注孩子情绪变化,及时纾解孩子不良情绪。指导家长懂得尊重孩子,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。开学后一周内,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的测试。

许多懂教育的家长们都知道,孩子的成长之路上难免会碰到令人烦恼、困惑的事情。譬如:学业压力大、人际霸凌伤害、追星迷思、暗恋、厌学等...

对于这一条规定,家长们的心中却有着不一样的看法。有些家长认为,自己的孩子年龄并没有相差太多,为什么不可以早一点去上学。孩子早一些上学,学校的老师也可以尽早地进行管理,更有利于好习惯的塑造和养成。
按照正常开学的时间,孩子已经整理好行装,调整好状态,全心全意地投入学习中。然而推迟开学,家长依旧要保持孩子平时上学时的精神状态,给孩子制定严格学习计划,让孩子能够保持最饱满的精神状态,相信疫情结束,孩子在正式上学的那一天,心理的准备是良好的,才能达到最佳的学习状态。
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