统筹用好课余时间。学校和家长要引导走读生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
第四章厌学指导幼儿厌学是很容易被家长禁锢的,因为情绪的转变,如果家长在误区,个别家长遇到了麻烦,孩子经常会在这种情况下面针对他,给孩子心理加压的情况下应该从上课谈起。
你只要搞明白,当孩子出现了厌学的情绪或者事件,爸爸妈妈对他说每一句话,是不是让孩子觉得自己是一个被爱的人,觉不觉得自己有价值,觉不觉得自己是有意义的,那么也就决定了他怎么看待上学这件事。
此外,良好的家庭教育可以带给孩子一种幸福感,这是学校教育所给不了的。这种幸福感就像是黑暗里的一盏明灯,指引着孩子朝着正确的方向前进。
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