焦虑担忧的孩子也没办法向愤怒的父母寻求安慰,他们只能将自己的恐惧强行压抑住,这些恐惧之后可能会引发孩子更广泛的焦虑情绪,让他们表现出叛逆行为,甚至偏差行为。

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父母之爱子,则为之计深远。身为父母,难免都会为孩子焦虑,但是,此焦虑是身为父母的焦虑,而不是因为听损的焦虑。
从因材施教的教育原则出发,不要把所有学生都朝普通学校赶或拉,应该针对他们自己的爱好与特长,让他们自愿自主地在普通教育与职业教育这两大方向上作出正确选择,再不要在普通教育这一块上出现趋之若鹜的现象。一方面,家长要正确认识与评价自己的孩子,不要受他人言论左右自己,真正从孩子的成长与未来出发,帮助孩子做出正确选择;另一方面,学校,尤其是普通学校要真正为学生着想,而不是以学校利益着想,真正负责任地帮助学生做出正确选择,不要为了一定数额的择校费等目的,将见着学生就朝自己的学校拉。
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