北京在这戒网瘾学校怎么选_家里儿子脾气暴躁

三，放下家长自己对孩子能否上学的焦虑，与孩子一起面对ta的困难，一起度过。上学这件事不是不重要，只是对于当下的孩子来讲不是最重要。

我也遇到过好的，特殊教育学校里的孩子读到了一定的阶段，家长也提出了我的孩子可以去普通学校，这个校长和当地就帮这个孩子开始为纳入普通学校做努力，渐渐地他也会融入到普通学校中去。也有见过刚才我说的例子，那个孩子就直接又从普通学校回到特殊教育学校中了。当然我们希望将来能出现的情况是，我们这样的选择不是被迫于无奈而是基于我们的孩子们有更好发展的需求，我想这个是要大家一起努力的方向。

鸿鸿看到书包，就问到：“妈妈，我这是要上学了吗？”鸿鸿看过不少电视剧里小朋友背着书包上学的场面，之前也一直念叨着自己要去学校，但这次妈妈却看出了她的不适应和情绪。她告诉自己的孩子：“别担心鸿鸿，那里有和妈妈一样的老师照顾你，还有很多小朋友会和你一起玩哦”。

学校课程既可要完成国家课程任务，夯实基础，也要根据学校和地方实际，特色发展，又要为孩子的个性发展和特殊发展创造条件。