这个文中的妈妈的做法值得提倡,要让孩子明白上学是她自己的事情,不是父母的事。若是想磨蹭改自己迟到,后果也自己承担。不知道大家有何看法,欢迎留言讨论。
面对家长提出的要求,老师无言以对,群里的气有些尴尬。就在这时,有一位家长回了一句。“你的想法真霸道!”先前的家长回呛:“孩子在学校上课到这么晚了,肚子饿得呱呱叫,学校总得有解决的办法啊。”一石激起千层浪,家长群里你一言我一语,热闹起来。大部分家长还是站在学校和老师的角度看问题。“课后延时服务,已为我们解决了很多问题。老师也有孩子,也有家庭。他们的孩子难道不挨饿吗?再说学校的现实条件也是不允许的。”
如果宝宝已经对电子产品产生了依赖,父母需要尝试这几个方法:①限定时间,根据孩子的年龄段控制时长,比如一天看两集动画片或者玩30分钟游戏。②在相对固定的场景提供电子产品,比如旅途驾车时。③多使用需要交互的内容,需要创造性和操作感的内容。比如画画软件、声音乐器游戏等。④加入亲子互动,把电子产品变成大人和孩子互动中的玩具。适时引导,及时吸引孩子注意力,通过父母带领孩子一起玩游戏、玩音乐、玩体育,增加互动等形式,或者与小伙伴约好出去活动。只有当孩子觉得与人相处比电子设备更有趣时,就会不再沉迷电子产品了。
对于80后和大部分90后孩子来说,读书时代最大的困难就是经济条件差,很多成绩优异的孩子,因为家里没钱供给上学,辍学回家,小小年纪便踏入社会,自己摸爬滚打。
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