“双减”除了要减少孩子的负担,减少家长的焦虑以外,更大的意义是让家长重新反思和改变之前的观念和思维模式,重新去了解自己,了解孩子,真正做到坦然和不焦虑。
家长们更应该重视过程而不是结果。面对孩子考试失利,不能一味的询问或埋怨。要知道,孩子的成绩应该是在一个正常的范围波动,不可能次次都是一样的成绩。家长们要放平心态,透过分数看问题本质,帮助孩子一起寻找原因给予鼓励。
四个孩子的妈妈连线:转了多趟车到深圳找保军老师做个案,做完个案后,孩子还是继续玩手机,家长还是很焦虑。孩子打工一个月工资都用来给自己买手机了,妈妈不想用。
新房东说,他希望在招生政策明确之前要保持谨慎。“新房东像我一样,是父母,并且认真考虑让孩子上学。谁敢与孩子赌博?”高旭明白了。
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