有些家长有意无意地将上学当做对孩子的惩罚,动辄就说“你不听话,送到学校让老师管你”,“上学了,就没有你的好日子过了”这一类的话,使孩子对学校、老师产生了不好的印象,甚至感到恐惧,以致形成了不愿意上学、害怕上学的心理。
高效的课堂教学,课后作业辅导,丰富的社团活动……学校已为学生的能力发展作了充足的准备,但是,有些工作希望家长与学校一起努力,为孩子创造一个良好的育人氛围。
居家学习的难点就是孩子使用电子产品上课,在此期间,家长们最担心的就是孩子沉迷网络。在当前情况下,我认为家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网。但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。
每年一度的小学招生工作已经开始,家长们可能早就打听联系学校了,但是家长要明白:不是孩子满六周岁就必须上学。一直以来我国都坚持按照学生6周岁入学的政策,是因为这个年龄段的学生可以适应集体的学习生活,已经具备学习知识的生理和心理条件,比如:接受能力、语言表达力、注意力、认知能力,生活能力及体能等。
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