请家长控制孩子在家使用手机、平板等电子产品的时间。当孩子沉迷于手机或者游戏时,要与孩子积极沟通,用合理的措辞说服孩子。
未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,特别是在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法提高家庭教育能力。
孩子在休学期间,家长更加要注重引导孩子正常的生活。首先手机网络界限是一定要有的,这是孩子正常作息的基本。其次,在家不上学期间,最好给孩子请家教或者上补习,这样孩子的功课不会落下来,复学的时候能跟上学习的进度,有利于消除孩子面对学习的焦虑情绪。
老师和家长要注意批评的尺度,成功时让孩子感到成功的喜悦,对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,这能克服学生的厌学心理,家长的教育观念本身就存在偏差,另一些家长为了自己的孩子能拥有一个美好的将来,高度重视孩子的学习,但是往往是不注重方式,把孩子的学习变成一种强迫式学习,当今的孩子几乎都是独女,是父母的宠儿,家长过度关注孩子物质上的需求,不加迟疑的满足,往往会造成孩子意志力薄弱、受挫能力差,应试教育下的学生学习压力非常大,这样的孩子一旦在学习中感受到压力,困难和挫折容易出现退缩逃避的行为,秉承“棍棒底下出孝子”,“严师出高徒”的思想,教育孩子的方法过于严厉粗暴。
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