记得有人说过,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。我是越来越能体会到这种心境了,尽管孩子还不到十岁,可是每次目送他高高兴兴上学望着他的背影,既开心也舍不得,或许没过多久孩子就有了自己的小天地,父母只不过是他心灵的依靠。父母之爱子,则为之计深远。我一直在想,我的孩子将来会成为什么样的人呢?我应该成为什么样的父母才算是合格的父母?

高兆华:学校、家庭、社会构成儿童成长的整体环境。其中,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,这两个“第一”的能力和水平如何,直接决定孩子未来的发展状况。家庭教育促进法第二、三、四章对家庭责任、国家支持和社会协同三个主体部分做了充分解释和职责说明,这些都体现出家庭教育促进法为家长赋能的核心目的。

孩子上学后,与家长聚少离多,家长无法及时掌握孩子在学校里的表现,这就需要家长与老师做好沟通,了解孩子在学校的学习情况,如果发现孩子遇到了问题,要和老师一起帮助孩子把问题解决掉。
四、家庭履行教育监护责任18.树立科学育儿观念。家长要正确认识孩子成长规律,尊重孩子个体差异和天性,保护孩子的想象力、创造力,把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。切实履行家庭教育职责,严格对孩子的教育管理,支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权利。要理性设置对孩子的期望值,鼓励孩子尽展其才。根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训,避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担,有损孩子身心健康。
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