一、着实不能体会不打骂教育孩子

教育是慢的艺术。潜移默化是还指教育需要慢慢地积累。家庭教育是生活的教育，效果是在一天天的过程和一件件事情中逐渐累积形成的。家长对教育不仅不能抱有一蹴而就的想法，还要做到持之以恒，静待花开。也有些家长普遍存在这样一种教育思路：让孩子考个好成绩，上个好，找个好工作，有较高的生活质量。这是人之常情，非常朴素。但部分家长唯分数论，把分数当成了教育的全部。只要孩子成绩好就一好百好，一旦成绩不如意，家长就开始焦虑，发脾气。把孩子成绩作为家里的晴雨表，是明显走偏了的教育方向。

二、家长应该倾听孩子们的心声

爸爸三顾自家茅庐，再次拜访妈妈。“父母倾听孩子心声时，要会提问，这有利于孩子选择。父母不要直接命令孩子怎么做。学会提问，并在提问过程中了解事实，了解孩子看法或心理，同孩子一起分析各个方案的利弊，孩子往往会自己选择”，妈妈说。

三、孩子与父母建立信任很重要

孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。面对初中阶段叛逆期的孩子，我们要改变的不是孩子，而是家长。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教育角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教育方式的重要契机。叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时用心得调整自己的教育角色，应该从起主导作用的家长转变成陪伴孩子成长的陪伴者。以孩子为主，用一种无言的支持和认同，与孩子建立一种平等的朋友关系。只有这样孩子才能与你沟通，及时解决孩子的叛逆问题。

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四、家长怎么与青春期的孩子沟通

基于这方面，平时，家长和孩子沟通的过程中可以转变沟通的语言，这个过程可转变成，先让孩子描述问题，再与孩子共同解决，这样孩子会觉得家长不是高高在上的命令者，而是一起成长，可以分享观点的陪伴者。

五、如何教育孩子学会尊重他人

这个故事中，正因为家长相信老师，把教育的主动权交给老师，孩子才会更信服老师，老师也会更尊重家长，家长自然会更理解老师。

以上就是正苗启德心理老师为各位家长提到的“怎么管初一叛逆期的孩子”的相关故事！，青少年叛逆教育学校通过军事化管理，让孩子学会做好内务，树立良好的作风纪律，提高身体免疫力，增强自制力与意志力。这一点就挺好，可以很好的约束孩子，给他们一个特定的环境进行改变。邻居思考了几天最终还是把孩子送进了这所青少年特殊教育学校，我也希望他那个曾经那么乖巧的儿子能够回来吧。想要了解更多“叛逆期的孩子怎样来管”的信息，欢迎各位父母在线咨询我们！