一、教育不打骂孩子

让孩子在规则与自由中健康“成人”。“自由过度”会导致孩子任性放肆，自由过度实际上就是放任纵容，对培养孩子的社会性和责任心是不利的，使孩子“长”不出个性却“长”出任性。而“规则过度”又易于致使孩子缺乏个性。因此，应倡导让孩子学会遵守规则又拥有自由的平衡教育策略。“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制，都是家庭教育不得法的表现。”杨雄认为。

二、育儿家长多倾听孩子的心声

另外，在有些情况下，家长要学会“偷懒”，请孩子帮忙做一些需要与人沟通的事情。如拿快递、在餐厅问服务员要纸巾等。

三、父母要学会尊重信任孩子

在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子，姓在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有不回避你,把你当朋友一样愿意和你分享。及时扼杀在萌芽状态，父母在平时就要多多关注孩子，留意青春期的她点滴的细微变化。特别是妈妈要和女儿建立好深厚的信任关系，让她愿意把藏在带锁笔记本里的秘密和你分享。这个听上去有点难，但只要妈妈用心还是能做到，防范胜于未然。需要注意的是做任何决定前，必须经过孩子的同意，不然母女关系就变僵恶化。

湖北咸宁青少年管理学校

四、孩子怎么与家长沟通交流

小朋友和别人交流的时候，不要失去自己的原则。处事原则是在家庭环境中，父母教育出来的。当孩子在外面遇到了矛盾，别人说的只有家长没教育好。在孩子启蒙成长阶段，不要只顾着给孩子增长知识。更重要是的，行为和表达能力，能做事，会做事；能沟通，会沟通。在做事上练，不会有遗憾，更能让孩子成长快乐，学习更有意义。如此，不会在问题上打转，更不会遇到困难就退缩。也正是在问题和困难上，才能改变孩子，成长和进步的基础也源于此。当亲子沟通不畅，出现矛盾的时候。找到自己的原则和主见，有时候不能管理情绪，发脾气。就是因为，孩子没有形成良好的思维习惯。

五、教育孩子学会自我尊重我可以

在0-6岁人生初期的自我建构过程中，如若给孩子健康有序自由的空间，即能看到孩子的无限可能，孩子在自主的学习下发现的内在潜能最终让孩子获得了创造力、解决问题的能力、统整能力、专注力、独立自主以及独特的人格特质。而父母只需要做一个开放、温馨、尊重、独立环境的提供者，界限的规划者，充满爱的观察者，必要时候的引导者即可。

以上就是正苗启德心理咨询师，根据多年经验整理出来的“怎么管控孩子叛逆期”的文章！，青少年厌学心理学校认为叛逆期是孩子接触社会因素造成，家长做好引导就能让孩子形成良好的社会价值观，做不好，孩子在叛逆期出事的情况缕缕出现，轻者接受教训，重者接受惩罚，个别的影响一生。想要了解更多“面叛逆期的孩子不想管她了”的信息，可咨询在线老师！