、学生和老师的关系不融洽

因为老师的授课方式并不会让每一个学生都喜欢，这就让一些学生对老师产生讨厌的心理；

在老师的课上不听讲，故意捣乱说话，做一些与学习无关的事情，老师教训学生的时候，学生还会出言不逊，这更加深了学生和老师的矛盾关系；

这样的后果就会造成学习的知识掌握不扎实，作业不能很好的完成，考试成绩下降，成绩越下降，越反感这个老师做了造成恶性循环，最终导致厌学情绪的产生。

、、作业繁重，学习过度疲劳

很多家长给孩子报了各种的辅导班，除了每天要学习学校的知识以外，还会利用周末时间去参加各种补习班；

除了学校作业还有课外作业，让孩子没有一点属于自己的时间，这样的后果就会导致孩子过度学习，产生身心疲惫，学习效率下降如果这样的付出仍得不到回报，成绩仍然不能提升，这就会让孩子有很大的挫败感，严重的放弃学习，产生厌学情绪。

、学习基础差，对学习没有兴趣

因为在平时没有养成良好的学习习惯，在学习知识的时候基础薄弱，尤其是在考试的时候，不能取得一个很好的成绩，在学习上遇到挫折，这样会让学生，产生一种挫败感，对学习失去信心，丧失了对学习的兴趣，从而导致厌学，不想学习!

二、孩子厌学怎么办？

、采取冷处理

很多家长不懂得如何应对孩子的这种厌学情绪，找不准原因就采取措施很容易适得其反。

、成绩不理想导致的厌学

针对这种原因造成的厌学，家长需要鼓励孩子，让其产生一个积极进取的态度，不能因为一时或是一段时间的成绩不理想就放弃了。

、因为处理不好与同学的人际关系

作为家长很容易将成人的一套人际相处的模式潜移默化的影响给孩子，导致孩子难以适应同龄人的相处模式；

所以建议千万不要教育孩子用一些特殊手段搞好人际关系。小孩子的相处只要你告诉他不要做什么就可以了，至于怎么做他们会的。

、家长应当与学校、教师一起努力

孩子厌学的原因是多发的，不一定是学校、老师、同学、家长及自身原因中的某一种，需要的各方一起努力解决孩子厌学的这种情况，多鼓励多倾听多交流多引导。

总之，孩子产生厌学的情绪是多方面因素影响，越来越多的学生产生厌学情绪，这已经成为严重的社会问题。要想改变这种状况，这就需要家长，学校，社会的共同努力!

河南新乡管教青少年叛逆学校

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