初三学生产生厌学心理怎么办？初三也算是孩子学习生涯的一个重要转折点，因此在这场“中考大战”的准备阶段，孩子的压力也是无处不在，无时不有。再加上这个时期的孩子正好处于青春期阶段，无论是生理还是心理都会有较大的变化。因此就更容易遇到成长困惑。那么当家长发现初三孩子有厌学现象的时候，该如何正确引导呢？

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、观察孩子完成课外业情况，了解孩子是否能跟上课

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、和班主任老师交流，了解孩子上课状态

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家长可以跟孩子的班主任老师了解孩子在学校的情况，比如孩子是否课上能专注听讲？是否愿意举手回答问题？是否上课有做和听课无关的事？做课堂练习时是否能跟上全班同学节奏？等等。这些有针对性的问题，都能从班主任老师那里得到直观的印证。一般来说，你向班主任老师所提的问题越有针对性，老师给你提供的信息可能越真实客观。

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、观察孩子在家生活态度，是否有消极和懒散现象

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、与孩子聊他对学习的看法

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家长如果发现孩子在学习上表现很糟糕时，建议你不要在孩子学习之中去聊学习话题。而是带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点他喜欢吃的东西。当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。在这个时候，家长和孩子聊学习话题，孩子会说真话。如你可以问孩子：“是不是进入初三后，自己对学习的兴趣越来越差了？想学学不进，想逃避又很快有了内疚感？”等等。

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、与孩子一起制定短期目标，家长陪伴式学习

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对于厌学的初中生来说，有时并不是每一学科都厌恶，而是个别学科，因此，对家长来说只要集中注意力，和孩子一起来攻坚克难就行了。若是家长不具备辅导孩子学习能力，建议你最好找一个辅导老师，在家里一对一辅导孩子。家长不

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要觉得浪费钱，若是孩子厌学程度到被退学，那就更难矫正了。

河南平顶山管理叛逆孩子的学校

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