随着人性中堕性的滋生,时间一长,自然而然的放弃是必然.

二找不到自信心

自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极,有效地表达自我价值,自我尊重,自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心.

而自信心的培养,首先一条就是就是学习力.具有学习能力的人通常都是非常自信的,对自我控制都是很强的.面对挫折,面对问题,他们会平心静气,找到问题的症结,想尽办法逐步去解决问题.

每天坚持学习新的东西,自已的大脑得到了新事物的滋养,自信心也就慢慢会提升.

在高中阶段,一般缺少自信心的孩子主要有两个方面:

其一是学习不够好,学习力不够强大.

其二与家庭有很大的关系,中国式传统父母一般家长制,教条制思维执念比较重,为维护自己做父母的”权威”,不惜牺牲孩子的感受需求以,以求长辈”自居”.

我的父母也基本上是这样的方式与我相处,中间很多年我都自卑,甚至想过与父母脱离关系,自杀…..等等.后来慢慢通过学习,训练,结友拜师,反复地对自己进行治愈.这个过程很痛苦,庆幸地是我走了出来.

如果你爱你的孩子,请智慧远见的深爱,给孩子力量和信心.

三学习压力过大

这个原因可以说是贯穿整个高中阶段,进入了高中,学习内容会较以前学习难度的增加,强度上也有一定的加深,更多学科需要的是融会贯通,理解思悟也更加重要.

这就需要家长配合好学校,多注意观察孩子的情绪,定期与孩子进行心理疏导，孩子情绪得到了稳定改善后,学习劲头才有上来.

有了学习动力和劲头,学习效果当然会不一样.同时一旦有了效果后,学习压力就转化成为了学习动力，学习成绩的提升当然也是水到渠成。这里面主要是调动孩子的内在驱动力，引导孩子逐步明白学习最终目的不至是分数，更重要的是为自己的大脑赋能。

四周围环境的影响

人是社会的产物,在很大程度上受环境的驾驭和影响.常与爱学习的孩子一样,时间一长,相互就是有了感染,慢慢也会有所好转.良好的环境可以很大程度上激活人的动力及自信心。建议有条件的家长一定要尽力为孩子营造良好的学习生活环境，让其孩子在良好环境里得到熏陶。

以上是高中孩子厌学的普遍原因.家长们可结合自己孩子的实际,科学分析,酌情处理,理性把关,为孩子的学习,更为孩子的未来尽力把好关.

对于高中生而言，普遍存在严重偏科、学习效率低下，没有掌握正确的学习方法，考前紧张、压力大，以及心态不佳，努力学习，却迟迟不见提高等苦恼！

鉴于大家在高中学习中遇到的这些困难与问题，

答主在业余时间，走访数百位清华北大的小伙伴们，并向他们一一询问，讨教学习方法，并把大家的心血、智慧结晶整理汇编而成《逆向学习答题模板》和《高考九大科提分特训课》，

里面详细介绍了高中三年九大科的知识难点和要点，并通过对近年高考大纲和真题的总结提炼，成功找出高考试题规律，可以帮助大家在短时间内，完善学科漏洞，快速提高考试成绩！

其实高中学习，真的没有我们想象的那么难，学霸之所以是学霸，真的不一样，她们的思维习惯、学习方法，真的很值得我们去学习！

河南郑州工读学校

相信很多父母对教育孩子方面，也有一定想法和见解了吧，这就是“青少年行为矫正学校戒网瘾”的相关故事！，总之，我处理孩子厌学的问题，还是会优先从孩子父母或监护人下手，尽可能改善孩子养育家庭氛围环境，再争取我和孩子直接沟通，并与孩子监护人达成一致的行动方案，并教会家长争取学校老师的支持，如此，一般只需一两次沟通，就解决问题了。但对于家庭存在深刻矛盾，父母文化程度低、家庭经济基础差的、孩子厌学到自闭程度等情况，一般是很难短时间远程快速彻底解决的。想要了解更多“青少年行为矫正学校戒网瘾”的信息，请致电正苗启德心理老师，请拨打下方24小时咨询热线。