湖州孩子不听话教育学校有没有

青春期的孩子，他们第二性征开始发育，并日益明显。他们开始关注异性，渴望去了解异性，往往容易发生暗恋、早恋甚至是做出越轨的性行为，而且早恋往往不长久，容易失败。他们在经历青春期情感时，会把重心都转到情感中而忽视学习，有的是受到情感打击，无心学习，讨厌学校，进而产生厌学。造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的首先

1、孩子在成长过程中，父母可能说得最多的就是：孩子，好好读书，努力读书。而孩子总会问：我为什么要去上学？为什么要努力读书？

2、很多家长自己很焦虑，就会把这种焦虑情绪透射在孩子身上，让孩子变得越来越不自信。父母的焦虑无形中放大了孩子对于自身错误的认识，使得孩子更加容易产生自我怀疑的负面心理。可以肯定的是，焦虑心理并不能够对父母的教育理念有所帮助，所以与其过于焦虑，还不如保持心态平衡，正确地看待孩子的每一步成长。

教师批评学生，这应该是正常的教育手段，但是有些家长就受不了。不就有教师因为在教室里批评学生而被家长告到教育局而被处理了吗？而原因就是家长称，老师有侮辱人格的不当语言，让孩子患上了抑郁症。

1、书本是知识的海洋，爱读书的孩子成绩不会很差，而父母们也知道读书的重要性，所以从小就要让娃娃爱上阅读。可以在孩子很小的时候，多带他们去图书馆走走，也可以给他们买一些适合年龄阶段能够看的书籍，总而言之，让孩子喜欢读书，爱上读书是父母首先要逼他们做的事情。

2、非智力因素主要指学生学习的心理状态，包括学习的情感，态度，价值观。也就是学习的目的，学习态度，学习的动力，学习的信心，学习的兴趣等因素。

3、老师对学生的重要性不言而喻，优秀的老师能够帮助学生提高学习成绩，培养学习兴趣，其实我们可以看到，不同老师有着不同的风格，所谓敌方老师和我方老师，也只是学生之间的一个调侃罢了。

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