宜春辍学孩子改造学校多少钱

家庭环境的影响。一些学生产生厌学心理，究其原因，家庭因素是不容忽视的，家庭中的物质环境、精神氛围、家长的教育方式，都会通过有形或无形的方式给子女的学习带来正面或负面的影响。目前，许多家庭缺乏有利于孩子学习的精神氛围，有的家长业余时间在聊天、看电视、打牌中消磨；还有的家长对学生抱以不切实际的过度期望，把家庭变成“第二学校”，自己承担“伴读”“督学”角色，这无形中增加了孩子的压力。在这种情况下，孩子常会认为学习是为了父母，而自己体验不到学习的乐趣，以至逐渐丧失了对学习的兴趣，导致成绩下降，而成绩稍一下降，父母压力更大，学生更不愿意学，成绩更差，造成了恶性循环。

1、当父母传递给孩子的信息是负面的，就会引导孩子联想，在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能第一时间回应我的需求。从而让孩子觉得这里不好，我上学不快乐。

2、对孩子的过度期待、对自己定位不准确以及担心孩子以后会离开自己去远方上的依恋情绪，都是导致家长产生紧张焦虑感的重要原因。

除了对孩子的期待，家长还有一份对完美自我的期待。家长不能接受孩子正在痛苦的现实，另外一个可能原因，是因为家长的不自信和自恋的需要：如果孩子那么痛苦，那就意味自己不是一个“好母亲”、“好父亲”。

1、在家里，假如没有书，没有爱书的人，那么这个孩子，很难爱上阅读。假如你只对电视剧或手机感兴趣，如果你自己很浮躁，拿忙作借口，不肯静下心认认真真读点书，孩子也不太能养成爱读书的习惯，而父母如果爱好阅读，家庭必然会有很好的阅读氛围，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。

2、孩子是应该先学习拼音还是先学习识字？很多家长都会面临这样的问题，而大部分家长受自己儿时学习经历的影响，都会觉得当然还是先从拼音学起啦~但是，真的应该这样么？在回答这个问题之前，我们要弄清楚，学习拼音或者学习识字的目的是什么？目的其实是为了学会一套语言系统。

3、其实，论学习的重要性也需要建立在环境适应能力的好坏上，如果孩子的环境适应能力比较差，那么面对陌生的学习环境、包括学习方法，和其它孩子相比总有一个相对于慢拍的适应过程，让孩子一开始对陌生的学习环境包括学习方式有一个更快的适应能力，这比起写好作业、考00分要更有重要意义一些。

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