湖南岳阳叛逆青少年管教学校我想搞清楚儿子心里在想什么，于是便去他房间找线索，结果发现他日记里写了很多消极颓废烦闷的话。看来儿子一直在压抑自己，在我面前装作很正常，其实心里很痛苦，也许这就是他在学校捣蛋逃课的原因。儿子现在正是容易叛逆的年纪，再加上家庭的变故，所以他叛逆了，哪里有叛逆孩子管教学校？我要送儿子去。

叛逆青少年管教学校

封闭式学校：孩子早恋不回家怎么办？

对孩子早恋困扰的父母可向正苗启德青少年特训学校咨询，引导孩子正确对待早恋问题。学校有励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，品类丰富，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验。

根据相关教育机构的研究发现，问题青少年普遍具有三大特点：

一是孩子在成长过程中，偏离了正轨，而不能自我纠正或克服不良行为。

第二，学校和家长都失去了管理、教育、引导孩子的能力，从心理上放弃孩子。

第三，物质生活的丰富，孩子已经不懂得什么叫吃苦，孩子在性格、心理上都有不同程度的问题。在客观上，问题少年的养成是家庭教育不当的表现，不良的社会风气与各种因素的综合作用，如应试教育的刻板影响，已经偏离了正常的发展轨道。对于“问题少年”的教育，一般的教育机构并不具备这种能力。

正苗启德青少年特训学校以心理辅导、行为矫正、思想教育和性格教育为前提，对11-18岁有强烈的社会责任感，因为早恋、叛逆、厌学、离家出走、挥霍无度、自卑感、打架斗殴，对家庭冷淡、自我照顾差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正，帮助他们摆脱困境。

正苗启德青少年特训学校旨在让孩子成长蜕变，注重学生健康发展、全面发展、因材施教、个性指导、强化实践；托管、军事化管理，可强化孩子行为，培养孩子意志，提高孩子的自我控制能力，学会自我约束，让孩子学会团结合作；使孩子学会自我生活，学会生存，懂得付出和收获，学会处理人际关系，提高综合素质，学会立足社会，不断发掘孩子潜能，发展孩子的兴趣和爱好，让孩子在追求中感受快乐，能够修身养性，陶冶情操，从而获得自信和成就感，使孩子学会独立，拥有正确的价值观，对人生和世界的看法。

每一个孩子到青春期都有或多或少的叛逆时期，父母一句话，孩子说十句，总觉得孩子自己什么都懂，其实他什么都是一知半解。如果孩子不做任何违反法律和法规的事，父母要给予肯定，如果越是阻挠，反而让孩子越想打破这一障碍。与孩子沟通，了解他们的想法是必要的。

湖南岳阳叛逆青少年管教学校

中学生讨厌学校生活，讨厌开学，讨厌上学，很沮丧！

中学是学习压力最大的时期，课业增加，学习时间增加，都是为了上而努力。不少中学生因为学习压力过大、学习跟不上、与老师、同学或父母关系不好等原因而产生厌学情绪。高中学生一旦产生厌学情绪，成绩就会严重下降，对他们学习的影响很大。高中学生厌学怎么办？青少年特训李老师给大家提供几条建议，希望对广大家长有帮助。

1.父母要改变习惯。

很多家长对于孩子的学习，最关心的只是孩子的成绩。小孩学习成绩下降时又大声喧哗，甚至采取一些惩罚措施，给孩子很大的心理压力，甚至造成厌学现象。父母要改变这种做法，不能因一次成绩好而责备孩子，平时在校园里学习的压力很大，孩子回家要多鼓励和表扬。

2.帮助和教导孩子释放压力。

大家都知道，压力太大，人就会垮掉，就像弹簧，压得越猛，反弹越大。高中学生学习的压力大，长时间的这种压力没有得到释放和疏导，也会压垮孩子。家长可以帮孩子减轻压力，例如，周日带孩子看电影，唱歌，逛游乐场等等，让孩子暂时告别学业，释放自我。在中学期间，孩子大多是在学校，要教孩子自己减压，例如在休息的时候去操场运动，和同学们一起聊天等等行为，都是不错的减压选择。

3.带孩子进行心理辅导和疏导。若小孩既不愿意与父母，也不愿意与老师沟通，也可请孩子信任的人与孩子交谈，也可找专业的青少年心理教育老师帮忙找找厌学的根源。辅导是打开父母与孩子隔阂的利剑，专业的心理疏导能帮助孩子和父母打开心结，缓解情绪压力，从根本上建立良好的亲子关系。

厌学并不可怕，关键是调整自己的心态。

第一，是要学会坦然面对，父母同样要客观地面对。

第二，不急不躁，磨刀不误砍柴工，只要能解决学生的厌学问题，成绩就会迎刃而解，不要急于求成。

第三，不要失去自信，厌学的情绪可以被改变，只要方法得当。随着年龄的增长，父母与孩子之间交流的话题也越来越少，在高中阶段讲得更多的事是学习，孩子有时会产生反叛厌学的心理，父母要多了解，此时孩子也是青春期叛逆期厌学期，这3个阶段同时发生，孩子的心理变化非常大。

第四，在家里为孩子提供一个好的学习环境。在这里，“环境”不仅仅指安静的空间，宽大的桌子，也指精神环境。在一天的紧张学习结束后，回家后还要做大量的作业，此时父母要适当地给孩子减压，例如，吃饭的时候多跟孩子聊一些孩子感兴趣的话题，不要一味地教孩子努力学习。

第五，要给孩子积极的鼓励，青少年特训李老师认为孩子都需要家长的鼓励。

第六，给孩子树立正确的价值观念，通过向他们讲述的美好，让他们心中向往的，成为努力学习的内驱力。事实上，作为家长，青少年特训李老师研究中发现，面对高中生的厌学情绪，但只要方法运用得当，这种厌学情绪是可以预防和解决的。