山西临汾叛逆特训学校封闭式叛逆学校是一种将教学、饮食、住宿、活动等都集中在同一一个校区内进行的学校。目前我国大部分军事院校采取封闭模式，一些培训学校为了提高培训效果也采用封闭模式。封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内;半封闭会定期或不定期开放。

叛逆特训学校

初三的孩子早恋家长怎么教育？青少年教育学校四个方面入手

1.当孩子遇到早恋问题时，要面对“早恋”。事实上，除了中国，其他国家都没有“早恋”这个词。孩子长大后对异性产生好感是一种正常的生理现象。这个时候父母要做的是教育孩子身体健康常识，给他们足够的信任。许多情况下，孩子出车祸的根本原因是家人不能给予足够的爱心和温暖，于是把这些希望寄托给异性。

2.女生到了一定年龄会对异性产生好感，这是正常的生理反应。其实你要反思她为什么这么信任网上的男朋友。作为父母，你和女儿沟通多吗？陪她玩的时间多吗？男孩子也是同样的，他们对异性感到好奇，渴望得到异性的认可是正常的。事实上，成年人在压力下也有逃避的想法，也会信任网上的朋友，何况小朋友啊，还是多陪她聊聊，逛街，逛公园，养宠物等等，帮她减轻压力，也有足够的时间陪她，不要教训她，甚至网恋这件事也可以在玩乐中笑谈，不是什么大事，呵呵。

如何解决孩子的网恋？应该从以下四个方面入手：

第一，是培养孩子广泛的兴趣爱好。网恋和网瘾是分不开的。有网恋的孩子都是网迷，精神世界空虚，没有爱好。所以，家长可以通过读书看报、唱歌跳舞、绘画、种花草、家庭旅游等方式，培养孩子多方面的兴趣爱好，丰富孩子的精神世界。这类孩子，即使进入网游，网聊，也不会上瘾。

第二，要注意与孩子平等沟通。父母不仅要关心孩子的学习和生活，还要关心孩子的思想，经常倾听孩子的心声；根据青春期孩子冲动的特点，帮助孩子学会区分现实和虚拟，不受网络婚姻虚拟情感的诱惑。

第三，要鼓励成绩不好的孩子，欣赏孩子所做的一切努力，不要盲目批评，把孩子逼到网络世界里去寻找虚拟的快乐。第四，要经常联系老师，掌握孩子在学校的全面情况。一旦发现孩子偷进网吧，要及时做好教育工作，防止孩子上网瘾，陷入网络婚姻。可带孩子去美好教育未来领袖特训营看看，希望对您有所帮助！事实上，孩子会这样，因为没有倾诉的对象，有些事情很难告诉父母，只有告诉别人，所以在网上和别人聊天，会说出自己的内心。

第四，孩子越来越大，对一切都感到新鲜，想知道爱情是什么样的。父母对待这样的事，不要责怪孩子，应该先沟通，然后让孩子知道，网恋是一个怎样的概念，这件事应该是朋友的身份去参与。青春期总有问题，和孩子聊聊天，正确引导，聊聊他未来的成长目标是什么，未来的发展方向是什么。

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青少年教育学校：孩子性格非常内向、自卑、厌学，应该怎么办。

和孩子好好交流，问问厌学的原因，最好是找孩子比较亲近的人问比较信任的人，并询问答案之后，其他人都不要在孩子面前提起他厌学的原因，如此，孩子会有被出卖的感觉，不再相信人。让一个孩子信任的人去和他探讨解决问题的方法，告诉他逃避不了办法，告诉他，你已经长大了，以后的生活还有很多事情要自己独立去解决，所以要勇敢地面对。

怎样纠正学生的厌学情绪。

1.要明白，孩子们讨厌的并非学习本身，他们憎恨那些难以选择的东西，困难重重、枯燥乏味的学习过程，以及只以分数为标准的评价制度。

2.善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非与生俱来，尤其是有逃学行为的孩子，学习兴趣被淡薄，要想让孩子的学习兴趣萌发并强化确实不易。但是，只要父母用心，方法还是有的。由于不适应学校呆板的课程安排和单调乏味的氛围，爱迪生在小学没几个星期就对学习失去了兴趣。她的妈妈南菲发现后并不责怪他，而是常常带他到小河边，一边欣赏美丽的风景，一边读书，一边一起登上望塔，一边乘凉，讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这一学和玩相结合的方法，使爱迪生很快重拾学习的热情。因此，要注意采用不同的学习方法，例如听、说、读、写等，避免学习时间过长使孩子产生心理厌倦情绪。家庭也可配合录音、录像带等电化教学方法，提高孩子学习兴趣。

3.培养孩子良好的学习习惯。

父母要从小培养孩子的良好习惯，在学习问题上，原则是可以引导，但绝不包办，要让孩子在学习过程中建立一种责任感和独立性。

4.帮助孩子建立正确的学习方法。

用好时间和脑力，避免疲劳战术，以质取胜。

5.帮助孩子与老师建立良好关系。

要培养和孩子沟通能力，提高他们对集体生活的心理适应能力。

对低能量孩子，应进行有针对性的功能训练，采用特殊的教育方法。为此，专家应给予指导。

6.让孩子感受到学习的进步。

不论一对中年夫妻，无论家务事多么繁忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，将孩子的学习情况作简要记录，并收集孩子做过的作业本，一段时间后就把孩子拿出来和他们比较，经常告诉孩子什么是学习上的进步，哪些是学习上的进步。这样一来，孩子对自己的学习状况有了更深的了解，有了信心。在学习过程中，孩子会自然而然地产生一种快乐的情绪，并从中获得极大的乐趣，学习自然会变得轻松和有趣。

7.帮助孩子克服学习上的特殊困难。

一般说来，孩子逃学、厌学有一些具体原因，如有些孩子是由于学习基础太差，如何努力学习也赶不上，干脆就不想学；对于这种学习基础差的孩子，要在学校和家里抓紧“补课”，尽快让孩子因为学习基础差而耽误学习。有些小孩会被某一老师责骂，并对该老师产生抵触，从而影响到对该教师教课的态度；这种类型的孩子，只要和老师交流，就能解决问题。

8.及时发现和鼓励孩子在学习方面的进步。

研究有时是一个艰难的过程，许多时候，快乐在于最终的结果，而非过程。因此要培养孩子坚忍不拔的精神，让他们努力坚持到底。因此孩子即使只有极小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。以便孩子学习时更有动力。

9.给孩子一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方法和手段，最终消除孩子厌学情绪激发兴趣，可以在学校举办一些学生喜欢的活动，让学生边学边玩。使学生端正学习态度，知道为什么要学习，结合当前的社会形势，对高素质人才的需求，或者只能去工作。无聊心理是一种对学习产生厌倦甚至厌恶，从而逃避的心态。研究显示，大部分孩子厌学和他们是否聪明并没有什么关系。厌学心理的产生和发展，直接影响到学生的学习、成绩，甚至危及其身心健康。