在班会课上，师生们紧紧围绕同学在日常生活中可能遇到的各种网络安全危害展开教育，采取观看视频、图片展示、现场演示等形式提醒同学们正确对待网络交友，文明使用网络用语等。通过具体的事例，让学生们了解沉迷网络的害处，告诫学生网瘾的危害。同学们纷纷表示今天的学习对自己有很大的帮助，今后一定做到健康文明绿色上网，合理使用网络。

就像印度封禁《哆啦A梦》的原因一样，新华网和一大批庸民无脑的吐槽网络游戏的危害怎样怎样大，怎样怎样广，是最无知的举动。更有甚者，要求国家全面封杀网络游戏，你怎么不要求国家封杀老鹰捉小鸡，陀螺，悠悠球，乐高玩具呢？简直就是无理取闹。明明自己没有能力传达正确的价值观，就应该首先自我反省，而不是将责任推卸给网络游戏。网络游戏没有把玩家的手牢牢的抓住，是玩家对游戏不正的理解导致了沉迷的产生。而玩家对游戏不正的理解就起源于游戏价值观的教育。

在戒除某种习惯时，这种习惯仍有很大的诱惑力，这是正常的心理现象。我们需要用一种新习惯来替代老习惯所产生的满足感。对于上网成瘾或者是正在戒网瘾的青少年，要注意培养新的爱好和习惯，要多参加一些自己喜欢的活动，多做一些自己感兴趣的事情，用自己的新行为和习惯来代替上网习惯。

1、那时候在西班牙大家常说一句话：“家里的孩子要上墙了。”这点是由于西班牙对孩子的教育不同，他们基本会严格控制孩子每天看电视的时间。

2、调查发现512%的生注重网络人际关系，忽视现实人际关系，这将会在一定程度上导致生人与人之间情感弱化，难以正确处理现实人际关系。生过度在虚拟的世界中进行人与人交往，往往使他们只注重网络环境下的人与人之间的活动，而不情愿从事现实社会实践活动，久而久之会使他们出现心理不健康，这深深影响着他们健康心理的形成，制约着生综合能力的提高。

3、假期期间，全体家长应创造融洽的亲子关系，多陪伴多交流，加强体育锻炼，培养孩子阳光积极的心态。全体学生要能合理安排假期作息时间，张弛有度，控制电子产品使用时间，预防近视。

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