安徽六安叛逆少年教育学校孩子在学校里的叛逆行为会有不同的表现形式：有的会与老师和同学争吵、打架；有的会逃课；有的不做作业，不参加班级活动或者不愿意去上学等。一个老师对一个学生的自我认知影响巨大。对叛逆学生来说，他们很难适应并管理好他们的挫败感和其他情绪。叛逆孩子会不停地告诉自己和他人，他们的老师是不公平的，以此来确认自己的感觉。这可能未必是说谎，但通常不会是全部事实。家长此时要扮演成顾问者的角色协助老师来解决问题。

叛逆少年教育学校

青少年教育学校：如何面对孩子厌学，父母该怎么办？

厌学是因为孩子感受到了教育给他的压力，家长和老师给他的压力，厌学是一种逃避。孩子不愿上课、不愿写作业、甚至逃学是孩子厌学的具体表现。首先是害怕考试。假使父母和老师一味地强求孩子必须通过名次考试，执意要孩子在未来有出息，出发点是对的，几乎所有父母和老师都这样认为。但是要换位思考，多了解孩子心里的想法，适当地缓解孩子的压力，孩子是因为被逼迫，失去了学习的兴趣，觉得学习不是给自己学的，像机器一样，没有动力，所以厌学。像个怪圈一样，孩子越是厌学，家长和老师越多，压力越大越厌学。要主动发展孩子的学习兴趣，让孩子找到自己的爱好。

青少年教育学校八个步骤激发孩子的学习兴趣：

1.应该使用多种学习方法，例如：使用视觉、阅读；使用动觉、写作；使用听、听写。另外，一些课程的内容也可能会有所调整。通过讨论和提问也能学到。

2.学习时，若注意力分散，可进行多次深呼吸或放松训练，放松身心，克服紧张，重新安心学习。

3.单纯粗暴的教育方式，只能治标不治本，要以平等友善的语调尊重孩子；多关注孩子的内心世界。

4.对待学习，不要强求自己，要耐心地帮助他人，不抱怨。

5.培育孩子学习稳定情绪。家长要培养孩子的学习意识，让孩子明白学习是自己的需求。循序渐进地提高学习情绪，有利于稳定学习情绪，培养良好的学习习惯，应注意以下几点：

6.要从小抓起大抓，许多习惯，没有从小的时候抓起才能成功。由点滴抓起，如笔直坐姿，笔姿要准确。

7.父母只引导学习，不能替代。父母要不断对孩子的学习提出要求，要勤检查，勤督促，及时鼓励。如果发现孩子学习习惯不好，如作业草率，要及时指出并改正。

8.培育孩子坚韧的学习意志。要让孩子在未来的职业生涯中有所作为，毅力是成功的重要。家长应该在孩子学习的时候，帮助他们制定一个既困难又具体的目标。家长要给予适当的奖励条件，鼓励并督促孩子为实现目标而努力。挫折不气馁，成功不骄傲。要从小培养孩子不屈不挠的精神。

一般说来，父母对子女的教育方式是不恰当的；教育方法简单易行，只能治标不治本，要以平易近人的语调尊重孩子；多关注孩子的内心世界；在孩子改变的时候，给他一个过渡时期，不要急于求成，给予子女更多尊重。

安徽六安叛逆少年教育学校

青少年特训学校：孩子性格孤僻，不受欢迎，怎么办？

1.大多数不合群的孩子胆小，性格软弱，感觉不够爱。如果父母和老师总是用消极的话来刺激他们，会加重孩子的不安全感和孤独感，不利于纠正他们孤独的性格。对于这样的孩子，我们应该主要鼓励他们大胆探索积极地诱导，首先为他们创造一个自由和谐的心理环境。父母和学校老师对孩子的态度应该是善良的。善良，让孩子感受到爱的温暖，消除不安全感。

2.帮助孩子结交玩伴，鼓励他们交流，给他们自由选择玩伴的权利。要让孩子适应集体生活，就要教会他们学会与同龄人交流，游戏是孩子友好交流的重要途径。爸爸妈妈可以经常邀请一些孩子回家玩，让孩子一起玩。听故事，唱歌跳舞，画画，逐渐养成孩子与同龄人交流的习惯，让他们了解游戏规则，学会谦虚、宽容、礼貌等行为。久而久之，习惯成自然，孩子就会有和同伴玩耍的欲望。

3.如果孩子能和其他孩子一起玩，即使孩子在玩耍的过程中发生纠纷，甚至孩子被激怒哭泣，父母也不能强迫孩子回家，更不用说骂孩子傻瓜、没用等等。此时，视而不见或许更有利于孩子自己解决矛盾，友好相处。

4.帮助孩子克服依赖感。不合群。孤独的孩子一般对父母有强烈的依赖感，独立生活能力差，一切都需要别人的帮助。这个时候，父母一定不能回应每一个要求，总是照顾他们。青少年特训学校看到很多孩子把以自我为中心的恶习带到学校，引起同龄人的反感，就会造成孩子的孤独。如果爸爸妈妈能逐渐引导孩子从生活中自己做事，经常让孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，那么在适应社会的过程中成长为一个身心健康的孩子会更有利。

青少年特训学校改变孩子孤僻的三个妙计：

1.为孩子造就说话的机会。

性情自悟的孩子在应对路人或陌生自然环境时，通常会遭到伤害，不喜欢说话等。那样的孩子被很多人忽略，进而性格孤僻。父母可以在家里和孩子问好。父母要多与孩子沟通交流，带孩子散散步。尽可能多触碰外部，渐渐地让孩子遗忘害怕，不抵触陌生。

2.和孩子一起看好朋友的绘本。

读绘本是父母和孩子亲子互动的好办法。一起读绘本可以让孩子学习一些交朋友方法。说完小故事，可以和孩子交流讨论小故事中的剧情，问孩子如何看这件事情。

3.和孩子打游戏。

有一些孩子，蛮横抢他人的小玩具，那样的孩子因为没礼貌而被孤立！对于那样蛮横无理的行为，父母可以利用小游戏的方式教育孩子，例如一个人玩一会儿。

4.教孩子助人为乐。

父母鼓励孩子帮助他人，会让孩子感受到自身的优越感，激发他对爱人的关注和怜悯之心。例如父母可以在孩子身旁适度忍让，让孩子积极帮你。在求助以前，她们务必征求允许。假如父母发现孩子性格孤僻，就需要考虑到是不是与人相处能力弱，不清楚怎么和他人做朋友。与人相处能力是孩子情商的一部分。作为父母，她们应当鼓励孩子交友，正确引导孩子交一些高品质的好朋友。