厌学通常不是孩子个人的因素，而是一个综合性的因素，包括孩子本身个性、家长与孩子互动模式、学校氛围、外部环境等。机构/医生，通常会对整体环境的各项分开评估，并做综合分析，找到厌学现象出现的根源。由于孩子的个性尚未养成，受环境因素影响较大，为避免孩子在接受治疗过程中出现因为原环境的冲击而导致治疗效果不佳，通常机构/医生会单独为家长提供咨询服务，指导家长如何理解不同年龄段的孩子厌学的原因、如何沟通，沟通进展等。

1、我跟老师沟通，也得到了很满意的答复。特别庆幸，老师非常理解孩子，专门给孩子申请了教室，支持他做喜欢的事情。从此，儿子每天都很积极地去上学，虽然改进的地方还有很多，但是上学的状态已经让我感到欣慰。

2、是的，无论您多努力和孩子一起做入园准备，即使孩子前一天晚上还答应得好好的，上学路上也开开心心的，但真正分离的时候，还是会哭闹，请您一定要做好心理准备！

其实，孩子的规则意识是很强的，这点从他们在学校很听老师的，就能看出来，可为什么有的孩子在家就成了小霸王呢？原因都出在家长身上。这里所说的家长，不只是父母，还有隔代的家长。为了让孩子更好的养成习惯，规则的制定要同步给家里的每个人，现代已经不是一个唱白脸，一个唱黑脸的时代了，要同频，才能共振。

1、学习最重要的应该是让孩子掌握科学的学习方法与学习工具，养成自主的学习习惯，这样才能解放孩子，也能解放家长。

2、凤凰小学舍弃具有排名性质的学习评价方式，明确学生评价的目的是引导和促进学生学习，发展学生自我评价、自我矫正的能力。学校规定，学年评价属于过程性评价，包括学业情况、学程表现、学生的行为表现。

3、学习动力分为内动力和外动力，监督或物质奖励都是暂时的外部学习动机。让孩子感受到学习的兴趣，认识到重要性才能成为持久的内在动机，帮助孩子可以更好的在学习上坚持。

孩子叛逆期不听话怎么办

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最近几年，教育竞争愈发激烈，孩子们的升学压力越来越大，家长们的经济负担也越来越重，纵观任何一个教育阶段，上学难以及上学贵成为了很多家长非常头疼的问题！想要了解更多“孩子叛逆期不听话怎么办”的信息，可以咨询湖北天门少年管教所学校专业心理老师！