随着孩子年龄的增长，孩子进入了由少年到成年的心理过渡期，独立意识和自我意识日益增强，他们对外界充满好奇心，迫切希望摆脱大人的监管，担心外界忽略自己的独立存在，加之升学压力、人际关系等压力增大，这个时候要是没有家长正确的引导，孩子就容易形成叛逆的心理。青春期的孩子厌学叛逆，与家长无法沟通，大多数是父母的原因，是父母没有适应孩子的快速成长，没有学会如何对待青春期的孩子。所以，不是孩子叛逆，而是我们父母自己成长太慢。

1、厌学可表现为很多种形式，家长要善于识别。如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”“头痛”；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。厌学的极端行为则主要表现为逃学。

2、家长可以利用上学、放学接送孩子等课余时间与孩子谈论一些学习的事。聊聊孩子一天的所见所闻，也可以讲讲自己读书时有趣的事情。

那些拼尽全力把孩子逼进名校的家长，如果认为孩子考上或考上名校，就大功告成了，未免有些乐观。近几年我们遗憾的发现，身边出现越来越多厌学孩子，他们眼中失去了活力和光彩，有些孩子长大后选择躺平，成为啃老族。

1、在学习书法过程中，孩子很有可能会对书法产生兴趣，爱上写字。这对孩子未来发展也很有帮助，会成为孩子身上的加分项。

2、很多家长比较急躁，看到孩子上网课不认真听讲就很容易发脾气。这时候家长要给孩子足够的时间，去适应网课的形式，毕竟我们在家办公也需要时间适应。网课的学习效率相对传统课堂较低，家长要耐心温和的与孩子进行沟通引导，如果总是训斥很难起到长期有效的目的。

3、此次培训内容包括：学习国家有关消防安全的法律法规，认识消防安全的重要性，火灾逃生方式方法等“一懂三会”相关内容。山西正泽安全技术职业培训学校校长何开江介绍，此次培训，注重提高每一位老师的动手能力。不论是消防水枪的正确操作，还是逃生面具、救援头盔的正确使用，以及灭火器的使用方法，每一项都是在专业老师的指导下，让学员亲自操作，并以仿真的模拟场景进行考试。

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