首先：这称之为厌学症，是现代社会儿童常见的问题。首先，父母及老师不要急着逼小孩一定赶快回到学校，担心学习进度落后，这样的处理方式反而欲速则不达。而是要静下心来探讨：孩子为什么不肯上学？他在抗拒什么？害怕什么？许多小孩不喜欢老师过于严格的教学方式，动不动就是打骂，另一些孩子是不喜欢竞争式的学习，怕有压力、怕失败。总之，我们要先了解原因才能帮助我们的孩子。

1、每天都到学校去，认真地听讲，虽然看上去很简单，但长期坚持下去，可不是一件轻松的事。有些孩子，上学的前半个月，表现还不错，时间一长，就懈怠了，感到累，想休息，不愿意去。上学，对孩子来说是一个不小的考验，更需要毅力上的坚持，如果缺乏毅力的培养，就可能产生消极、畏难情绪。

2、无论是孩子，或者是我们，只要感受到不确定，焦虑就会产生。即使在最惬意的状况中，孩子还是会感到某种程度的焦虑。

人们常说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的“第一位老师”。俗话还说：“子不教，父之过”，这些都是强调的家庭教育的重要地位。必须要明确的一点是：家长是孩子无法选择的终身的老师，引导孩子的成长和发展应该是家长的一生的重要事业，担负起教育孩子的家庭责任，是家长们义不容辞的责任。

1、这个孩子就是由奶奶隔代抚养的，父母也不过问学习，就算他是个非常聪明的孩子，一学就会，但是现在他根本就不学习。也没有哪个孩子不学习就能学好的吧，最起码上课要认真听吧。他上课的坏毛病多得不行，气得语文老师，天天提到他就快崩溃了。

2、所以无论是自己学习，还是教育孩子，都不要想着以轻松的方式去达到这个目的。但是可以用一种乐在其中的心态去面对这种辛苦。这个时候就需要我们自己和孩子找到值得自己去做的事情，找到自己想要去做的事情去学习。即使在做的事情没有兴趣，也尽量给它赋予意义，就像读书、考试、工作……

3、至于孩子的学习问题，我们需要去引导，我们要让孩子知道为什么要学习，学习的重要性是什么，而不是无限的焦虑和烦躁。同时我们需要给孩子时间，慢慢大一点她们自然会懂的，甚至每个孩子天资不一样，有些事情真的急不来。

汉川正苗启德

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最近听心理专家讲课，说道：“当孩子真正的出现厌学乃至不上学的时候，其实这种行为至少有2年的潜伏期。如果家长提前察觉了并改变，就会得到很好的缓解并避免厌学行为的发生。”想要了解更多“汉川正苗启德”的信息，可以咨询湖北仙桃少年厌学叛逆封闭学校专业心理老师！