网络成瘾在中国不是个案问题，而是一个严重的社会、教育和心理健康问题。中国孩子比外国孩子容易，为什么美国孩子不沉迷于网络游戏呢？戒网瘾学校表示，这与中美之间的教育和文化差异密切相关。

首先:父母的影响许多中国父母喜欢玩网络游戏，而外国父母则少得多。自20世纪80年代以来，美国一直是一个完全计算机化的办公室。美国儿童已经看到他们的父母使用电脑长大。换句话说，父母在孩子面前使用电脑。“网络信息源”和“网络工具”是父母从一开始就灌输给孩子的网络知识。儿童也自然地使用电脑和互联网作为获取信息的主要工具，而不是娱乐工具。在美国，网络成瘾者主要是老年人和家庭主妇。但是在中国，几乎90%的网络游戏都是青少年玩的。由于文化或经济原因，中国家庭成员经常从事相对封闭的家庭活动和休闲游戏，而外国家庭更喜欢户外家庭活动，如旅游和健身。因此，中国父母对网络游戏的热爱、他们对互联网的滞后理解以及他们自身行为的负面影响，无形中影响了他们的孩子对“网络娱乐”的理解。很大一部分孩子沉迷于网络游戏，这是受父母“与地主搏斗”游戏的影响。

第二:除了在学校学习，中国孩子几乎没有课外活动和素质教育。甚至体育课也被取消了。为了应付不同水平的考试，许多学校只强调应试教育，要求孩子在家和学校倾听，完全忽视他们的主观感受。他们消极沮丧。外国孩子在学校喜欢很多活动。学校里有各种各样的组织，这不仅丰富了他们的业余时间，也给了他们许多选择和发展他们最喜欢的爱好的机会。各种各样的活动会让孩子们发现现实中的快乐远远大于虚拟世界中的快乐。

第三:来自教育和就业的压力。中国父母和孩子可能是世界上压力最大的人。学业压力、就业压力、竞争压力和父母对成龙的渴望让他们的孩子感到疲惫、辛苦和不快乐。在网络游戏的世界里，他们主宰一切，可以自由放松。这两个“世界”让孩子们本能地逃避现实，所以一旦他们在网络世界中找到快乐，他们就会立刻沉迷于网络游戏。戒网瘾学校表示，外国孩子没有那么大的压力。大多数父母希望他们的孩子过上幸福的生活，但这并不一定成功。中国文化教导孩子们只有在成功时才会快乐。外国文化告诉他们幸福是成功的源泉。这种文化差异使我们的孩子很容易逃到网络世界，并获得虚拟世界的满足感和快乐。