10-15岁叛逆期如何教育(10-15岁叛逆期教育)

叶圣陶也曾经说过：“教育是什么？很简单的一句话，就是养成一种习惯，一种好的行为，不仅可以提升他们的教学效果，还可以让他们终身受益。”叛逆期孩子叛逆、过度玩游戏、学习不自觉等都属于不良的行为，而要培养好的习惯，就必须加强家教。

众所周知，10-15岁的叛逆期孩子会有自己的思想，并逐渐发展出自己的个性。大约15岁的时候，小孩就会有自己的想法和方法来看待问题。从10到15，叛逆期孩子的个性逐渐发展到定型阶段。
在孩子成长的过程中，叛逆期孩子会逐渐脱离家长的思想，建立自己的思想，这时家长要多和叛逆期孩子沟通，多进行指导，培养孩子的良好个性。
因此，10-15岁的孩子要养成良好的个性，家教起到了很大的作用。

那做父母的应该怎么做？这里有三个术语可以作为参照：

01、言传身教。

有些家长会说，叛逆期孩子总是不听话，教育叛逆期孩子的时候，孩子总会反驳家长的话，这可能是与家长使用的语言有关。
有些家长总是习惯性地高高在上，用带有命令的，粗暴的语言教育叛逆期孩子，这样的教育叛逆期孩子自然是不愿意听的，人都是在受到攻击时有一种自我保护的本能。
家长们要求孩子要做到的行为，首先自己也要做到，做孩子的好榜样，以身作则。
如果家长言行不一的话，孩子也会说一套做一套。
榜样的力量，对孩子一生的影响都特别重要，家长们要重视自己的言行。
做好了榜样，那么你会获得孩子的信任，才能在教育孩子的时候，让孩子接受你提供的意见。

榜样的力量

02、沟通方式。

孩子在年幼时，对于哪些行为是良好的，哪些行为是不好的，还没有很清楚的概念。
在这个时候，家长们可以与孩子一起沟通来制定一份行为规定，让叛逆期孩子清楚哪些能做，哪些是不能做的。
当家长看到叛逆期孩子做出良好的行为的时候，就一定要鼓励孩子，表扬孩子，还可以对孩子进行一定的奖励。
家长的鼓励，会让叛逆期孩子记住，他这样的行为是正确的，并且做了这样的行为会收到赞赏，更加激励孩子去做这些良好的行为。
当然，看到叛逆期孩子不良行为时，要坚决的制止，杜绝再次出现。

03、陪伴。

平时多陪陪叛逆期孩子，这是对叛逆期孩子最好的礼物，假期时，可以和叛逆期孩子一起出游，在旅途中，孩子可以充当导游，锻炼孩子的独立性和协调能力。
恰当的游戏对孩子的智能发展是有益的，在一定时间内，家长可以通过与叛逆期孩子们玩的方式来了解他们的经验和缺点，从而帮助孩子更好地把握自己的游戏进程，从而防止他们沉迷其中。

叛逆期孩子的家庭和社会环境不同，家长要关注孩子的思想、言行变化，这样才能有针对性地进行沟通，解决孩子的学习、叛逆、沉迷游戏等不良现象。